聚焦课堂精研教学 赋能教师专业成长——平顶山市第二高级中学开展职称参评教师课堂教学听评活动

为打造高效课堂，锤炼教学本领，赋能教师专业发展，近期，平顶山市第二高级中学开展职称参评教师课堂教学听评活动。

学校评审小组深入课堂听课， 深入教学一线听课，严格对照课堂教学评价标准，从教学目标、教学内容、教学实施、教学效果等方面进行综合评定，切实发挥“以听促研，以评促优”的指导功能。

课堂之上，各位教师紧扣学科核心素养，秉持“问题解决、学生中心、自主合作、智慧课堂”的教学理念，灵活选用多种教学方法，重视课堂启发引导与师生互动交流。课堂不再局限于单向的知识讲授，已然成为师生、生生思维碰撞的互动场域，充分凸显学生主体地位，扎实落地学科核心素养。授课教师或以问题链启发学生深度思考，或以真实情境点燃学生学习热情，或以信息化教学工具赋能课堂提质。课堂秩序井然，学生主动探究、踊跃参与，教学氛围生动鲜活。

课后，评审组对照课程标准落实、核心素养达成、学情适配程度、课堂架构设计等重点维度完成综合打分。本次课堂听评活动，既是对参评教师教学能力与专业素养的一次全面检验，也是全体教师相互观摩、互学互鉴、反思提升的优质教研平台。

下一步，学校将常态化组织各类课堂展示与教研研讨活动，持续深化课堂教学改革，不断浓厚校内教研氛围，全面提升教师队伍综合素养，为学校教育事业高质量发展筑牢师资根基。

图：李晓玲

文：倪冰堰

审核：石国民

审发：郭家玺