凝心聚力研地理 深耕素养育人才 ——平顶山市第二高级中学地理学科高质量发展纪实

平顶山市第二高级中学地理组，秉持“立足课标、深耕课堂、研思并行、素养落地”的理念，紧扣学校“质量立校、科研兴校、特色强校”办学思路，以新课程、新教材、新高考为导向，扎实推进学科建设，多人次获市教体局教育质量先进个人、校教育质量先进个人、校先进备课组，黄秋霞老师获市“劳动模范”称号，潘丛郁、闫向果老师获市优质课一等奖，王瑞磊获市“优秀班主任”，杨亚可获市“教学标兵”等。经过多年深耕，平顶山二高地理组已成长为一支师德优良、业务精湛、团结奋进的教研团队，学科影响力持续提升，教学质量稳步提高，学生地理核心素养显著增强，学科特色鲜明，校本课程、实践活动深受学生喜爱。

学科宣言

仰观天地万象，俯察山河经纬；探寻寰宇奥秘，厚植家国情怀。

立足鹰城大地，深耕二高沃土，秉承惟志惟勤，至中至正校训，恪守立德树人初心。我们以地理为舟，携学子跨越山海，以经纬为尺，引导学生洞察世间万象。

研读山川地貌，通晓四时更替，洞悉人地和谐，领悟发展之道；教会学生辨识山河格局，明晰区位演变，树立综合思维，涵养空间观念，敬畏自然规律，践行人地协调。

以匠心深耕课堂，以笃行赋能成长。尊重学生个性，挖掘成长潜能，让学子胸怀山河万里，眼有星辰大海，兼具科学视野与人文底蕴，心怀热爱奔赴山海，以地理智慧照亮前行之路，为成就精彩人生奠基，为二高教育发展聚力前行！

一、学科概况：凝心聚力，构筑专业团队

地理组现有专任教师10人，其中高级教师2人，中级教师4人；市劳动模范1名，市级骨干教师2人，团队结构合理，老中青梯队完善，既有深耕教学数十年、经验丰富的资深教师，也有锐意进取、勇于创新的青年教师，形成“老带新、强扶弱、共成长”的良好教研生态。

焦燕珍：中学地理高级教师，毕业于河南大学地理系，曾荣获平顶山市优秀教师、市优秀班主任，河南省中小学优秀班主任等荣誉。

黄秋霞：中共党员，中学地理高级教师。曾获得省职业教育骨干教师，市劳动模范，市优秀教师，市教育教学专家等荣誉。教育感言：相信种子，相信岁月，过一种幸福而完整的教育生活！

潘丛郁，男，共产党员，平顶山市第二高级中学地理一级教师。曾荣获市级师德先进个人、市级优秀班主任、市级德育先进工作者、市教体局优秀共产党员、市教体局基础教育质量先进个人、市级优质课一等奖等荣誉称号。

闫向果：中学地理一级教师，曾荣获市直级优秀班主任 ，多次获得校级优秀班主任，市级优质课一等奖等荣誉，主持市级重点课题一项。

王瑞磊：中共党员，河南大学地理系，本科学历，中学一级教师，市级观摩课获奖者，市级优秀班主任，省市级重点课题参与者。

杨亚可：中共党员，中学一级教师，曾荣获平顶山市教学标兵、市骨干教师、市教体局基础教育质量先进个人，多次获得观摩课、优质课奖项，多次辅导学生获得省市科技创新大赛荣誉。教育是根一样的事业，只有深扎土地，才能花果满树。

郭会娟，中共党员，信阳师范学院，地理科学专业，本科，学士学位，市级教学能手，市级骨干教师，市课例融合课二等奖，省教学技能大赛二等奖，市级原创命题大赛优秀奖，参与省市级课题的研究，遵循“爱生如爱子”的教学理念，尊重学生，爱护学生，取得良好的教学成绩。

张凌徽：中学地理二级教师，市教学能手，多次参加校优质课竞赛并获奖，参与市级课题研究并结项。

雷得浴：中共党员，硕士研究生学历，中学二级教师，多次获得校优质课优秀奖，校优秀班主任等称号，参与市级重点课题。

贾喻舒：毕业于西北师范大学地理科学专业，本科，参加校基本功大赛，参与市原创命题大赛并获良好等次。

二、教研教学：深耕课堂，落实核心素养

（一）强化师德师风，筑牢育人根基

以“立德树人”为根本任务，定期开展师德专题学习、师德标兵评选、优秀教师经验分享会等活动，引导教师践行“学高为师、身正为范”的职业准则，将家国情怀、人地协调观融入日常教学，争做学生成长路上的引路人。

（二）聚焦专业提升，夯实教学能力

常态化教研：每周开展集体备课、教研例会，围绕课标解读、教材重构、高考命题趋势等开展专题研讨，统一教学进度、重难点突破策略，共享优质教学资源。

多元化培训：参加省市级地理新课标培训、新高考研讨会、同课异构交流活动，赴省内外名校考察学习，借鉴先进教学经验。

科研赋能教学：以课题研究带动教学创新，积极承担市级课题，多项教学成果获省市级奖励，实现“以研促教、教研共生”。

深入研究全国卷命题规律、新高考改革方向，精准把握考点、重难点。制定科学备考计划，一轮重基础、二轮强整合、三轮提能力，开展专题复习、错题复盘、限时训练、模拟联考，强化应试技巧指导。地理学科高考成绩稳步提升，高分段人数增加，获市长教育质量先进个人、校“先进备课组”称号。学生高考文综成绩曾得249分，地理单科成绩曾超一类高中。

（三）开展学科竞赛，激发学习热情

举办地理知识竞赛、思维导图绘制大赛、地理手抄报评比、研学方案设计大赛等活动，覆盖各年级学生，以赛促学、以赛促练。组织学生参加省市级科技创新大赛，学生多次获省级以上奖项，营造“爱地理、学地理、用地理”的浓厚氛围。

紧扣“双新”要求，深化课堂教学改革，推行“情境导入—问题链驱动—探究合作—素养提升”的教学模式，广泛采用案例教学、小组合作、思维导图、地理实验等教学方法。立足平顶山本地地理资源，融入伏牛山地形、沙河治理、煤炭产业转型、城市规划等本土案例，让地理课堂贴近生活、贴近实际，激发学生学习兴趣，培养学生区域认知、综合思维能力。

结合学校办学特色与学生发展需求，开发校本课程，开展研学活动，组织学生赴本地地质公园、湿地公园、产业园区开展野外考察，让学生在实践中感知地理、运用地理，培养创新精神与实践能力。

道阻且长，行则将至；行而不辍，未来可期。平顶山市第二高级中学地理组不忘初心、牢记使命，凝心聚力、深耕不辍，持续推进学科建设高质量发展，为学校教育教学质量提升、为学生全面发展贡献地理力量！

图文：杨亚可

审核：石国民

审发：郭家玺

编辑：倪冰堰