深化生物学科素养,践行实践育人理念 ——平顶山市二高生物学科月系列活动之模型制作

浏览次数：536 发布时间：2026-04-16

为落实新课标“从生活走向生物，从生物走向社会”的教学理念，将课堂抽象知识与具象实践深度融合，近日，市二高生物学科基地组织学生开展了生物模型制作实践探究活动。同学们在动手创作中解构生命结构的奥秘，在趣味实践中深化对生物学核心知识的理解，真正实现了“做中学、学中悟”。

活动前期，李睿老师立足生物学科教学大纲围绕细胞亚显微结构、生命大分子结构、动植物体组织结构等重点教学内容，进行系统讲解与专业拆解，明晰各类生命结构的形态特征、组成规律及内在关联，细致阐释模型制作的科学规范、流程要点及创作思路。蒋世玺老师通过理论讲授、范例分析相结合的方式，为学生厘清创作逻辑，引导学生树立严谨的科学探究意识，保障活动有序高效开展。

在实践制作环节，学生积极参与、潜心创作，充分依托超轻粘土、彩色扭扭棒、环保卡纸等手工材料，结合所学生物知识，展开自主创作与小组协作。学生们严格遵循生物结构科学性原则，对材料进行塑形、拼接、组装，细致打磨每一处细节，将抽象的生物理论知识转化为立体直观的物理模型。在创作过程中，学生们主动交流探讨、分工协作，既锤炼了动手实践能力，又深化了对生命科学知识的理解与内化，充分展现出严谨务实、积极探索的学习风貌。