【社团风采】 风雅颂里听古今 赋比兴中悟乾坤 ——平顶山市二高文渊国学堂开展《诗经》主题研学活动

古韵新风拂校园，书香满园启新篇。为传承中华优秀传统文化，让《诗经》这一文化瑰宝在青春校园中焕发新生，平顶山市二高文渊国学堂以“溯源《诗经》，感悟风雅”为旨，举办了《诗经》主题研学活动。全体社团成员齐聚一堂，以多元形式叩响了先秦诗门，探寻传统文化的当代生命力。

启智：文渊讲堂梳脉络，经典经纬入心田

活动以“溯源《诗经》，感悟风雅”为主线，层层铺展。文渊国学堂指导教师郝艳丽老师结合多媒体资源，为同学们搭建《诗经》认知框架，结合《典籍里的中国》等影像资料，深入浅出解读《诗经》“中国诗歌之源”的历史地位，从西周礼乐的文化背景，到诗篇流传的千年历程；从“风、雅、颂”的体例分类，到“赋、比、兴”的艺术手法，再到诗篇承载的真挚情感，娓娓道来间，同学们仿佛置身历史长河，窥见古人以诗传情、以歌咏志的生活图景，为后续研学筑牢根基。

争鸣：少年意气论风雅，讲台方寸展风华

少年有志，经典为翼。研学活动的核心环节，同学们化身“《诗经》宣讲官”，走上文渊讲堂，各抒己见、各展所长。社长张奕璠以“风：民间的生活歌谣”为主题，结合《关雎》等经典篇目，将《诗经》比作古人情感的“录音带”。有同学聚焦“草木意象”，以蒹葭苍苍、桃夭灼灼、芣苢采撷的诗意画面解读古人“感物寄情”的审美智慧；有同学深挖“风诗之美”，剖析《关雎》《静女》等名篇，从青年男女的真挚情愫，到民间劳作的欢快场景，还原《诗经》“饥者歌其食，劳者歌其事”的现实主义底色。

讲台之上，同学们从容自信、声情并茂；讲台之下，同学们专注聆听、妙语连珠。抢答互动环节中，同学们踊跃起身、对答如流，从诗句出处到情感内涵，从文化背景到审美赏析，每一次回应都彰显着对经典的深耕与热爱，文渊国学堂“自主探究、合作共享”的学习氛围在此刻尽显。

咏诵：琅琅书声穿古今，灼灼文光照山河

诵读环节为活动画上浓墨重彩的一笔。同学们齐声诵读《诗经》名篇，抑扬顿挫的语调、整齐洪亮的声音，在教室中回荡。琅琅书声不仅传递着《诗经》的韵律之美，更承载着少年对传统经典的热爱。文渊国学堂指导教师郝老师表示，《诗经》是中华诗歌文化的源头，此次活动旨在打破经典与学生的距离感，通过“讲、听、读、悟”的多元形式，让同学们真正走进经典、读懂经典，在传承文化根脉的过程中，提升人文素养，坚定文化自信。

传薪：文渊深耕传文脉，二高学子续华章

文渊探诗，不负传承。此次《诗经》主题研学，是平顶山市二高文渊国学堂“以经典育人，以文化润心”的又一次生动实践。自成立以来，文渊国学堂始终坚守“传承中华优秀传统文化”的初心，通过主题研学、经典诵读、诗词竞赛、文化讲堂等多元形式，让经典走出课本、走进生活，为二高学子搭建起触摸文脉、涵养底蕴的广阔平台。《诗经》作为中华传统文化的瑰宝，承载着民族的精神基因与审美追求。未来，文渊国学堂将继续深挖经典内涵，创新活动形式，让更多优秀传统文化在二高校园落地生根、开花结果，培养兼具学识与底蕴、传承与创新的新时代少年，为文化传承注入青春力量。

图文/郝艳丽

审核/刘 烨

审发/杜绍乐