青蓝擂上绽锋芒，史海钩沉韵自扬——平顶山市二高市级学科基地教师马晶晶参加“青蓝杯”优质课活动

         为深化课堂教学改革，全面提升教师综合素养，展现市级历史学科基地的示范作用，平顶山市二高近日成功举办了“青蓝杯”优质课大赛。历史组教师马晶晶以《中古时期的西欧》一课呈现了一场融合知识深度与思维活力的示范课，生动诠释了“学-教-评一体化”的教学理念。

在课程第一部分“黑暗之世”中，马晶晶老师以以“何谓中世纪”为导入，提出问题：“为什么中世纪被称为‘黑暗时代’？真的是完全黑暗吗？”迅速点燃学生的好奇心；随后通过话剧表演，展示西欧封君封臣制、庄园农奴制、基督教会的思想垄断等基本史实，理解中古西欧前期社会的黑暗。

在课程第二部分“曙光初现”中，马晶晶老师以学生为主体，利用自主探究和合作探究等方式，带领学生们通过学习中世纪后期政治、经济和文化等方面的变化，探究王权加强、城市的兴起等史实内容，以市民争取自治权的斗争为例，剖析城市复兴的原因及其对封建制度的冲击，引导学生认识“市民阶层”如何成为推动社会转型的关键力量。

在总结环节，马老师对比了中世纪西欧前期和后期政治、经济和文化方面的异同，并以“为什么说城市的兴起是‘中世纪的曙光’”等开放性问题展开讨论，引导学生迁移知识、深化思辨。

课后评课中，历史组教师一致认为本课亮点突出：目标精准，紧扣课标要求，将“封君封臣制”“庄园经济”“城市自治”等抽象概念转化为可探究的议题；方法创新，学生表演话剧与小组讨论法结合，破解“基督教地位”“封建契约关系”等教学难点；价值升华，通过“市民阶层孕育近代民主”的案例，渗透“社会进步源于生产力与生产关系变革”的唯物史观。

党委副书记、校长王照阳作总结点评并提出要求，在当前教学改革的背景下，历史教学应更加注重目标的引领作用，充分调动学生对历史学习的兴趣，真正体现学生的主体地位，从而有效提升学生在课堂中的参与度。

作为市级历史学科基地，平顶山市二高将持续以赛事活动为引擎，以教学研究为基石，深化课堂教学改革，赋能青年教师专业发展，为学校迈向高质量发展之路提供不竭动力。本次“青蓝杯”优质课大赛为平顶山市二高教师搭建了展示风采、交流互鉴的平台，有效促进了青年教师专业成长，深化了教学研究，浓厚了教研氛围，有力推动了学校教育教学质量的整体提升。