【育人故事】 马自豪：传递信念，接力未来

晨曦未露，

他们已把第一缕光迎进教室；

夜霭沉沉，

他们用最后一盏灯守望学堂。

三尺讲台，

他们愿做守望麦田的耕耘者；

杏坛筑梦，

用智慧与爱心守护学生成长。

让我们走进，

那些藏在细节里的温情担当；

致敬班主任，

春风化雨育就万千桃李芬芳！

个人简介：马自豪，中共党员，中小学高级教师，毕业于河南大学数学与信息科学学院，2010年8月参加工作，一直从事高中教育教学一线工作，曾获市级优秀共产党员，市级优秀班主任，市级骨干教师，市级信息技术与课程融合优质课一等奖等荣誉，现任平顶山市第二高级中学高一年级副年级长兼班主任。

德育感言：勤于己，而后勤于学生。

传递信念，接力未来

回望我的教学生涯，我深信：比传授知识更重要的，是点燃学生心中那盏终身学习的明灯。因为学习成绩只是一时的刻度，而学习能力才能让他们在未来的人生赛道上持续奔跑。十几年教书育人，让我感到欣慰的，并非获得的那些荣誉，而是我仿佛参与了一场教育的“接力赛”，亲眼见证奋斗的精神在一届届学生手中传递、接力。

第一棒，是从吕同学手中传出的。他是我教学生涯起点带的第一届学生，学习刻苦，但成绩并不拔尖。2013年高考，他考入一所民办本科大学。许多人都以为他的人生赛道就此划定，但他没有停下脚步。大学期间他毅然参军，在部队紧张艰苦的训练间隙，始终保持着学习的习惯，反复复习、默默准备。最终，他成功考入了某军校，完成了人生的一次“完美逆袭”。从他身上传递出来的，是“永不放弃”的接力棒。

当我把他的故事分享给2016届高三的李同学时，接力的第二棒悄然递出。李同学的情况与吕同学惊人相似，这个故事仿佛在他心里生了根。后来，他几乎沿着同一条路径向前：大学入伍，在执勤训练之余挑灯夜读，最终同样叩开了军校的大门。他接过的，是“榜样引领”的接力棒。

时间来到2019年，我带着吕同学和李同学的故事，再次站上了高一的讲台。 那时班里有个贪玩调皮的卢同学，看似对前途漫不经心，却在听见这些故事时眼神闪动。今年，我惊喜地收到了卢同学也被某军校录取的喜讯！他在电话里告诉我，部队训练异常辛苦，但他坚持每天训练后自学到深夜，清晨又早早起床复习。他说，现在回想，所有的汗水都值得。他稳稳接住的，是“砥砺前行”的接力棒。

看着这场跨越近十年的接力，我更加坚定：教师播撒的绝不只是应对考试的种子，更是关于品格、能力和信念的种子。高考只是人生的一站，教育真正要赋予学生的，是那种能伴随一生、不断自我更新的学习品质，让他们无论未来站在何种岗位，都能持续奔跑，为社会贡献属于自己的力量。而我，将永远站在教育的起点，时刻准备着，为下一批孩子们，递出那根充满希望的“接力棒”。

 图文 | 高一年级部

审核 | 买乐升 

审发 | 杜绍乐

编辑 | 胡西洋

2025年12月6日