闪耀青春之光，争做新时代校园榜样 ——平顶山市二高开展“争做新时代好少年”主题宣讲活动

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家上午好！我是高一8班的刘家印。今天，我站在这里，想和大家探讨一个我们每个人都身处其中、也正在亲身书写的话题——在美丽的校园里，一个新时代的好少年，究竟应该是什么样子？

我们常说，我们身处一个伟大的新时代。这个时代，是国家蓬勃发展的时代，是民族迈向复兴的时代，更是我们青年一代大有所为的时代。而校园，就是我们积蓄力量、锤炼本领、塑造品格的第一阵地。那么，新时代好少年的风采，就淋漓尽致地展现在我们日常校园生活的每一个角落。

首先，新时代好少年，是心怀理想、眼中有光的“追梦者”。

他们的书包里，不仅装着课本，更装着对未来的憧憬。他们或许梦想成为科学家，去探索宇宙的奥秘；或许梦想成为工程师，去构建智慧的桥梁；或许梦想成为艺术家，去描绘人间的美好。这份理想，不是空洞的口号，而是化作清晨教室里朗朗的读书声，化作深夜台灯下专注思考的身影。他们知道，今日的每一分耕耘，都是在为明天的远航积蓄力量。他们的眼中，有对知识的好奇，有对远方的渴望，那束光，照亮自己，也温暖他人。

其次，新时代好少年，是勤学笃行、脚踏实地的“奋斗者”。

梦想的花朵，需要用汗水来浇灌。在校园里，我们看到他们珍惜每一堂课，紧跟老师的思路，积极互动，大胆提问；我们看到他们在图书馆里静心阅读，在实验室里严谨求证，在运动场上挥洒汗水。他们不畏惧难题，视挑战为阶梯；他们不满足于现状，视优秀为习惯。他们明白，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，青春的美丽，正在于拼搏奋斗的过程本身。他们用行动诠释：奋斗，是青春最亮丽的底色。

第三，新时代好少年，是品德高尚、心中有爱的“守护者”。

“国无德不兴，人无德不立。”新时代好少年的形象，绝不仅仅由分数来定义。在教室里，他们保持整洁，爱护公物；在走廊上，他们遇见老师，一声真诚的“老师好”；当同学遇到困难时，他们毫不犹豫地伸出援手；当集体需要奉献时，他们积极主动地承担责任。他们懂得感恩，感恩父母的养育，感恩老师的教诲，感恩同学的陪伴。他们诚实守信，尊重规则，将“真、善、美”的种子播撒在校园的每一个角落。他们的善良与担当，让我们的校园充满了阳光般的温暖。

最后，新时代好少年，是勇于创新、敢于担当的“破浪者”。

新时代呼唤新思维。他们不墨守成规，而是带着批判的眼光看世界，敢于质疑，乐于探索。在社团活动中，他们迸发奇思妙想；在课题研究里，他们尝试新的方法；面对校园和社会的问题，他们愿意发出自己的声音，提出建设性的意见。他们不仅有“风声雨声读书声，声声入耳”的专注，更有“家事国事天下事，事事关心”的胸怀。他们将自己的成长，与班级的荣誉、学校的发展、国家的未来紧密相连，展现出小主人的责任感与使命感。

同学们，我们每个人，都是这幅“新时代好少年”画卷的执笔人。我们不必追求完美无缺，但求在每一天的进步中，靠近那个更好的自己。让我们行动起来！让勤奋学习成为我们青春飞扬的动力，让增长本领成为我们青春搏击的能量。在美丽的校园里，人人争做那个心中有火、眼里有光、脚下有路的新时代好少年！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

 图、文|刘烨

审核|刘烨

审发|杜绍乐