风采展示促成长 课堂深耕提素养 ——平顶山市二高省级生物学科基地青年教师汇报课交流活动

为充分发挥省级生物学科的示范引领作用，扎实推进课堂教学改革，促进青年教师专业成长。平顶山市第二高级中学于11月5日至6日举办生物学科青年教师汇报课展示交流活动，校领导、全体生物学科组教师及相关学科教师参加此次活动。

生物组青年教师张明辉执教的是新授课《细胞核的结构和功能》，他以精巧的教学设计，引导学生一步步揭开细胞“控制中心”的神秘面纱。他充分利用多媒体动画、模型展示等手段，将抽象的核膜、核孔、染色质、核仁等结构直观化、形象化。课堂上，张老师特别注重启发学生思维，通过设置环环相扣的问题链，组织学生对“细胞核功能”的经典实验进行探讨与分析，不仅让学生牢固掌握了知识，更在潜移默化中培养了科学探究的思维方法与能力，充分体现了新课标理念下的课堂教学新样态。

生物组青年教师任梦可主讲的是复习课《细胞的分化、衰老和死亡》。面对高三复习阶段时间紧、任务重的特点，任老师展现出了扎实的教学功底和对高考考点的精准把握。她以知识体系构建为纲，以能力提升为本，巧妙地将分散的知识点串联成线、编织成网。课堂上，她通过典型例题精讲、易错概念辨析、小组合作构建概念图等多种方式，引导学生自主梳理、深化理解、迁移应用。整堂课节奏紧凑、重点突出、讲练结合，有效提升了学生的综合应用与应试能力，为高三一轮复习提供了高效课堂范例。

汇报课结束后，学校立即组织了深入的评课交流活动。生物教研组的老师们对两节课给予了高度评价，认为张明辉老师的课设计新颖、富有探究性，展现了青年教师对现代教学理念的理解；任梦可老师的复习课目标明确、高效务实，体现了毕业年级教学的针对性与有效性。同时，老师们也从课堂细节处理、课堂容量、学生互动、教学资源进一步整合等方面提出了中肯的建议，现场研讨氛围热烈而融洽。

党委委员、副校长杨彬在总结点评中指出，课堂教学是育人主阵地，青年教师是学校发展的生力军，要持续夯实教学基本功，积极探索模式创新，将培养学生科学素养与关键能力置于首位。他希望生物教研组以此为契机，加强集体教研，营造浓厚的研究氛围，共同推动学校教育教学质量提升。

本次汇报课活动不仅为青年教师提供了展示与锻炼的平台，也为全校教师创造了观摩学习、交流共进的机会，是平顶山市二高加强师资队伍建设、深化课堂改革的重要举措。学校将继续搭建多元成长平台，支持青年教师专业发展，为学校高质量发展持续注入新动力。

文/图：李  睿

审核：王凤娟

审发：王照阳