探究高考命题趋势，优化复习教学策略 --平顶山市二高省级外语学科基地教师代表参加高三复习研讨会

为深入推进新课程改革，精准把握新高考命题趋势，优化高三一轮复习教学策略，提升备考效率与教学质量，2025年11月1日，市二高省级外语学科基地高三外语教师参加了市教育体育发展中心在市一中举办的高三英语备考会。本次备考会内容充实、形式多元，融合示范观摩课、专题报告与策略研讨三大板块。

首先，市一中李亚鹏老师呈现了题为Test Feedback and Analysis的现场示范课。李老师课前精准调研学情，筛选出学生错误率最高的8道题目，以问题为导向引导学生讨论探究。通过层层提问厘清学生解题思路，提炼一类题通用解法并指导迁移运用。习题讲解后，课堂衔接词汇记忆与二次检测，实现知识巩固闭环。值得关注的是，李老师的课堂不仅聚焦语言知识与解题技巧，更巧妙融入价值观引导--在解析完形填空尾段主题句“Life isn't about meeting others’ expectations. True success means having the courage to write your own story.”时，李老师借文本引导学生树立“做人生主人”的意识，让课堂超越知识传授，达成育人深度。

市一中李亚鹏老师授课：Test Feedback and Analysis

学生小组讨论解决问题

随后，市一高程耀军老师开展题为《高三英语一模备考：问题，对策，行动》的专题讲座。程老师深入剖析一模命题趋势：思维品质成为考查核心，孤立知识点考查占比显著下降，重点转向复杂语境下的知识应用能力。他结合市一高实践，分享现有做法与改进方向，并针对“学生基础薄弱、能力不足、必备知识与关键能力欠缺”与“高考知识考查灵活化、能力考查创新化”之间的核心矛盾，提出三大应对策略。同时明确备考要求：需做到“知识结构化、能力情境化、训练标准化”，且所有训练必须限时，确保当堂完成。

市一高程耀军老师专题讲座

市实验高中王咏心老师作《新高考命题趋势下的一轮复习“筑基之路”》专题讲座，核心聚焦学生词汇基础的夯实策略。她分享本校实践：一轮复习中紧扣课本，以教材单元话题为锚点，将词汇及用法拆解整合为词块、词形变化、语篇应用、熟词生义、一词多义五大版块，通过系统梳理让零散词汇串联成具备表意功能的语义网络，实现词汇学习的体系化。

实验高中王咏心老师专题讲座

会议尾声，市教育体育发展中心李辉老师聚焦全市英语考试成绩展开分析，一方面强调本次一模“重点考查学生思维品质”的显著特征，另一方面为教师后续备考提供清晰指引。此外，她还针对阅卷过程中暴露的突出问题进行归纳，并具体指出教学中需指导学生关注和规避的关键环节，助力备考精准发力。

市教体中心李辉老师进行成绩分析并提出备考建议

市二高外语组教师与专家合影

本次高三英语备考会聚焦核心考点与实战策略，明确了备考方向，为后续精准规划复习进度、高效突破学生薄弱环节指明了方向。市二高外语组教师将结合会议精神，优化教学方案，强化真题训练与学情分析，凝心聚力，助推学生在高中英语学习中实现成绩的突破和能力的提升。

图文|陈乐乐 

审核 |石国民

审发 |郭家玺

编辑 |倪冰堰