【家长心声】平顶山市二高家长心声（四）

高三

孩子进入二高学习后，孩子感受到了学校领导、老师们的关心爱护和严格要求，在这样温馨的环境中学习，孩子更懂事了，更具爱心和责任心，学习也逐渐进步。班主任像家长一样，给予孩子满满的爱和正能量。孩子和家长都热爱学校，感恩领导和每位老师，你们辛苦了！感恩有你们！

—— 三13王怡晴家长

作为家长，非常感谢二高每一位无私付出的老师。孩子高二那年，是班主任郭老师的信任与支持，让孩子找到自我，变得积极向上。没有当初郭老师的引导，就没有孩子当时的蜕变。升入高三后，程老师对孩子同样关爱有加：一模考试时，孩子生病发烧，程老师让我中午接她去包药，还在百忙之中抽空送孩子到小区门口，让孩子及时就医。程老师在校日常对孩子们亦师亦母，满怀大爱。高中三年，孩子积极向上、坚强乐观，都离不开学校所有老师的无私付出。相信在各科老师的带领下，孩子会越来越棒，二高也会越来越好！

—— 三3秦笑涵家长

进入高中后，孩子经历了一系列显著的变化与进步。这些变化不仅体现在学习上，还涉及心理、行为和社交等多个方面。经过三年紧张的学习生活，孩子不仅锻炼出更强的抗压能力，学会了如何面对挑战、克服困难（这种心理成长对未来发展至关重要），还通过参加各种活动提升了人际交往能力。

—— 三9朱一帆家长

高二

孩子自进入二高之后，学习及生活自理能力得到显著提升：思想端正，思维开阔，谈及一些时事热点时，能够积极表达观点，对事件的认知有理性的评价与判断，已然从懵懂少年成长为有思想、有见地的青年！

——二1张明扬家长

自从张老师担任班主任已来，孩子开朗很多，也更愿意交流了。老师的教育方式与学生几乎没有代沟，愿意理解学生的心理，也经常与家长沟通。幸运遇到好班主任，感恩学校，感恩老师，让我们共同努力，为孩子创造美好未来！

——二8王棋家长

首先感谢各位校领导的精心管理与周全的工作部署安排，非常感谢您们！其次感谢班主任阮稳稳老师及各任课老师的谆谆教导与无微不至的关怀！您们都辛苦啦！感谢老师们的悉心指导，让孩子们找到人生方向，为孩子们的成长默默付出。当孩子们遇到挫折时，老师们的安慰让他们重拾信心。最后，祝各位老师桃李满天下！

——二1张斐桐家长

高一

孩子已步入高二这一关键阶段，作为家长，我们欣喜地看到孩子在学业、心态和成长中的显著进步：1.进入二高后，孩子逐渐展现出更强的自主学习能力：从依赖家长督促到主动制定学习计划，从被动完成任务到深入钻研薄弱环节，这份自律让我们倍感欣慰。2.孩子开始以更积极的态度面对学业压力，遇到难题时不再急躁，而是冷静分析或主动请教老师。目标清晰，全面发展。

感谢老师的悉心培育，每一份进步都离不开老师们的专业与耐心。感恩学校的育人理念，尤其在“家校共育” 理念下，家长会的深度沟通让我们更懂得如何与孩子并肩前行。致敬老师们的教育热忱与初心 —— 您们以严谨的治学态度和无私的奉献精神，为孩子营造了温暖向上的成长环境。这份教育情怀，让我们真切感受到 “教书育人” 四字的分量。高二的旅程仍在继续，但我们坚信，在学校的托举与老师的引领下，孩子定能脚踏实地、勇敢逐梦。

—— 一5让嘉乐家长

时光如梭，转眼孩子已在二高度过了高一上学期，来到下学期。从一开始的兴奋新奇，逐渐感受到学习的压力与挑战。学习成绩的忽高忽低，也让孩子意识到：掌握良好的学习方法、具备较强的自律性和保持良好的心态至关重要！高中三年，是孩子们攀登陡坡的三年，是不断挑战自我的阶段，更是家长与孩子共同学习、相互理解的一段时光。希望在未来的日子里，在各科老师的教导下，孩子能取得更多进步！感谢老师们的孜孜教导！

—— 一10韩语鑫家长

孩子进入二高后进步很大，从低分入校到现在的中上等成绩，这与老师的教导和二高良好的学习氛围密不可分。孩子的学习更有方向，信心更加坚定。感恩二高，感谢赵老师及其他任课老师，是他们的付出坚定了孩子的自信心；更感谢二高的领导，教育有方、领导有方！谢谢二高的老师们！

—— 一8李金一家长

图 文 | 韦 辰

审核| 买乐升

审发| 杜绍乐