做好初高中历史教材衔接 探讨省考命题与课堂教学 ——平顶山市田俊跃历史名师工作室开展校际交流活动

2024年9月10日，新中国第40个教师节的当天上午，平顶山市历史骨干教师培养对象市三六联校的曹佳迪老师、市四十三中的苗元元老师、市二高的堵艳娜老师，不辞辛苦，在市历史名师工作室主持人田俊跃的组织下，齐聚一堂，共话初高中历史教材衔接的主题，交流河南省初高中统一历史命题和历史课堂教学的方式方法。平顶山市二高党委委员、副校长杜绍乐到场进行观摩指导，现场气氛十分活跃。历史教研组全体同仁针对初中两位骨干教师培养对象所讲的两个子课题（“从贞观之治到开元盛世”、“中国工农红军长征”），展开了一场初高中之间的“对决盛宴”，大家从初高中不同教材不同学情不同学法、相同学科素养相同核心价值等角度发表了激烈的言论。

历史名师工作室主持人与骨干教师培养对象展开交流

平顶山市三六联校曹佳迪老师解读八年级教材

平顶山市四十三中教师苗元元解读七年级教材

平顶山市历史名师工作室主持人田俊跃从中招试题与高考试题的类比、两个子课题所涉及到的初高中课程标准的异同、开卷考试与闭卷考试的难易程度等方面，与在座的历史同仁进行了深入的探讨。并结合上届骨干教师培养对象考核标准和任务清单，对第十批历史考核对象提出了高标准、严要求。高级教师米凯亚老师咨询了初中历史六本新教材的授课进度安排与教法学法，指出了初高中教材的不同教学侧重点，肯定了上述两所初中“两案”教学的优势。其他老师也从自身中招阅卷的感悟、学生掌握历史知识的技巧、高一新生的知识储备情况等角度，畅谈了独到的感悟和见解，提出了初高中师生共同存在的问题和面临的新挑战。教研组长堵艳娜老师分享了高中历史新教材的单元知识框架体系和市二高的“十六字”特色教学理念及其“五主两化”高效课堂模式。

高级教师米凯亚指导教学

市二高党委委员、副校长杜绍乐观摩指导

交流会的最后，市二高党委委员、副校长杜绍乐鼓励初高中教师之间不仅要互相借鉴说课的经验，而且也要互听不同学段级段的精品课堂，充分了解初高中不同的知识结构、不同的学情、不同的重难点、不同的省考命题方式，为接下来明年的河南省历史新高考打好基础、做好准备，为鹰城的学科教育和建设贡献工作室集体的力量!

图|历史组 文|田俊跃

                       审核|石国民

                      审发|王照阳

 编辑|倪冰堰