名师引领展风采 深耕课堂助成长——平顶山 市二高开展英语名师示范课活动

为充分发挥名师在教育教学中的示范、辐射、引领作用，实现我校省级英语学科基地建设高质量、多样化发展，稳扎稳打推进高三英语专题复习，推进高效课堂的建设，优化课堂教学，提高课堂教学效率，2024年4月3日上午，市二高开展了英语学科名师示范课活动。盛淑玲老师以《2024高考专题复习之主旨大意题解题技巧》为课题，探索高三英语复习课的有效模式与创新路径。市二高全体英语教师和近五年入职教师积极观摩学习。

盛淑玲老师进行名师示范课展示

盛淑玲老师紧扣高考专题复习，注重夯实学生基础，通过展示近三年英语高考题中主旨大意题的分布概况，将本题型分类为段落大意，文章大意及标题概括三大类，分类细致，流程清晰，重难点突出，着重培养学生的语篇意识。其次，盛老师通过重现三模真题，提醒学生一定要回顾检查，避免无谓失分，还通过大量的真题练习让学生探究讨论，划关键词句，激发学生主动参与的热情，整个教学设计充分尊重学生的主体性。

学生上台划关键词句，讲解习题

本堂示范课通过总结高考英语主旨大意题型规律，根据不同文体及文章标志词定位主题句，分类细致，归纳完整，同时紧紧以学生为主体，在自主阅读中明确任务，获取大量文本信息，培养学生的阅读理解能力，引导学生积极表达，环节紧凑，过渡自然，设计合理。

学生探究讨论，共同合作

教而不研则浅，研而不教则空。在本次名师示范课的评课环节，英语教研组全体成员通过分析高考英语阅读题型中易错篇章类型及语篇结构，共同探讨高考英语阅读专题复习的有效策略，很好地促进了我校英语教师的教育教学水平和专业素养。

英语组教师深入探讨交流，集体评课

学无止境，教亦无境。本次名师示范课是一堂有生成，课后有效果的高质量课堂，老师们学习到了先进的教学方法和教育理念，不仅为青年教师提供了学习观摩的平台，又为全体英语教师互观互学、交流研讨以及专业化成长创造了机会，加强省级英语学科基地建设，推进市二高的英语教育教学工作再上新台阶。

图|王琳琳

文|景诺楠

审核|石国民

审发|王照阳