平顶山市第二高级中学生物学科被拟认定为河南省普通高中省级学科基地

7月27日，河南省教育厅发布《关于首批普通高中省级学科基地评选结果的公示》，经各地推荐，省级初评、复评和实地评估，平顶山市第二高级中学生物学科被拟认定为河南省普通高中二级学科基地，现已进入公示阶段，这标志着学校生物学科建设和发展迈上新台阶。

公示名单

教研组所获荣誉（部分）

从3月份开始，市二高生物教研组根据《河南省教育厅办公室关于开展普通高中省级学科基地建设工作的通知》要求，认真准备申报学科基地材料，4月份完成上报工作，6月中旬迎接省教育厅复评、评估。最终迎来了认定成功的好消息。

与河南城建学院签订教育合作协议

市二高生物学科基地建设负责人王照阳，是中原名师工作室和平顶山市名师工作室主持人、河南省教师教育专家、平顶山市优秀教师、平顶山市首届学科领雁人才、省优质课一等奖获得者，所带领的市二高生物教研组是一支治学严谨、学识渊博的专业教师队伍。学科组依托于中原名师王照阳高中生物工作室，作为教师专业发展的学科联合体，为融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队，现有专职教师13人，其中高级教师4人，研究生学历5人，中原名师1人，河南省教学标兵1人，省、市级骨干教师5人，省市级优质课教师8人。近3年来，学科组成员贯彻“生命观念、科学思维、科学探究、社会责任”生物学核心素养，以“问题解决、学生中心、自主合作、智慧课堂”为指导思想，取得了良好的教学效果。此外，为扩大学校生物学科的发展前景，市二高积极探索普通高中共享高校优质教育资源的有效举措，与河南城建学院生命科学与工程学院签订教育合作协议，为学校生物学科的进步提供更多平台。不仅如此，生物教研组发挥市二高“市级示范性高中集团的牵头单位”的优势，积极参与市区示范性高中集团公开教学展示、校级教研联盟等学科研讨工作，有利于学科基地的辐射示范作用，促进区域高中生物学科快速发展。

生物学科组成员研讨学习

学科教学研究典型经验

未来，平顶山市二高生物学科教研团队将以学科基地为载体，围绕以“课堂有品质，教学有主张，教师有智慧，成长有力量”为愿景，以“教育科研，课题创新，专业引领，同伴互助”为思路，把课程改革、课堂教学、教研创新三方面紧密结合，构建科学规范的生物课程体系，开展生物新课程高效课堂实践，进行课题研究以及建设生物课程资源库，发挥基地的引领示范辐射作用。从“彰显学科育人价值、构建多样化的课程体系、变革课堂教学范式、加强学科教学资源建设”等方面加大研究力度，使市域学科教学资源不断丰富，教师的教改实践具备厚实的资源基础。

综合实践活动的典型做法

学科基地建设是基础教育的新生事物，平顶山市二高生物学科基地将守正创新，扎根教学实践沃土，聚焦课程改革真问题，前景光明而美好，责任重大而光荣。我们的目标是：建设一流学科基地、创建一流学科队伍、开展一流教研活动；为建设一流的、高品位的学校做贡献。

图\文：许甜甜

审核：王凤娟

审发：石国民

编辑：刘丽敏