【宏照家教】假如范跑跑教着你的孩子？

一个传说

在老家流传这样一个段子：有个孩子说话特别难听，大家都很讨厌他。有一次邻居家孩子过满月，但他爸妈担心他说话难听，会遭嫌弃或者惹祸，就不让他去。他非常想去，就表态说：我不说话总可以吧。父母一看他这样说了，那就应该没什么问题了，于是就带着他去了。果然，他一中午吃吃喝喝一句话都没有说，吃完饭走出大门后发话了：你们都说我说话难听，今天中午我连一句话都没有说，你们的孩子要是死了，可不能怪我！其实论真假，他说这些话没毛病。但是，这就是挨死打的节奏！

“范跑跑”的是是非非

汶川地震丢下学生独自逃跑的范美忠，面对大家对自己的各种谴责感到很不服气，沉寂了许久，2008年5月22日写了题为《那一刻地动山摇——“5·12”汶川地震亲历记》文章发表在某论坛：

“我是一个追求自由和公正的人，却不是先人后己勇于牺牲自我的人！在这种生死抉择的瞬间，只有为了我的女儿我才可能考虑牺牲自我，其他的人，哪怕是我的母亲，在这种情况下我也不会管的。因为成年人我抱不动，间不容发之际逃出一个是一个，如果过于危险，我跟你们一起死亡没有意义；如果没有危险，我不管你们你们也没有危险，何况你们是十七八岁的人了！”面对言论太过偏执文章的，有人不认可他的观点，有人评论他是故意炒作，也有人说他是三观不正，这番言论不仅挑动了公众的神经，更何况当时正处于汶川地震的抢险救灾阶段，许多学校老师保护学生的事迹都被媒体宣扬报道，在这样一个关键的节骨眼上，范美忠这篇文章，无疑是逆潮流而动，注定会被唾弃的。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣。范跑跑在危难时刻，弃学生不顾第一个跑出教室，虽然他的这些话表面看起来没毛病，给某些人的感觉很诚实、足够真，却不够善，更不够美，他的思想总是无法让人接受的。《范美忠：给教师抹黑，让北大丢脸》：“范美忠可耻并不在于地震时他的临阵脱逃，而是在于他逃生后还要对自己的懦夫行为大肆宣扬。”北大一看这个情况坐不住了，当时的北大历史系党委书记也趁机发文《北大以范美忠为耻》：“范美忠平时在学校表现就不咋样，这次事件并不是偶然现象！”乐于助人是中华民族的优良传统，他连中华民族的传统都无法传承，又怎么教育祖国的下一代呢?

我看“范跑跑”

走上三尺讲台，教书育人;走下三尺讲台，为人师表。爱生是教师应具备的美德，也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱，是每个学生最起码的心理需求，师爱对学生来说是一种鞭策和激励，对学生的成长和进步有很大的推动作用。作为30教龄的老教师，深感自己责任的重大，至今仍然虚心学习，不断提高自身的教学素养，锻炼自己的能力，磨练自己的意志、锤炼自己的品质，当好莘莘学子们的道德基因的转接者。用真诚浇灌祖国的花朵，用真爱给孩子们撑起一片幸福的蓝天。花有花的风采，叶有叶的荣耀，而根有根的骄傲。乐于奉献，表现在对教育事业、对学生的热爱，表现在为人师表上，表现在勤奋工作中，还表现在对名利的淡泊。最后，我想问帮“范跑跑”说话的那些人两个问题：1.假如你是“范跑跑”的妈妈,该作何感想？2.假如“范跑跑”教着你的孩子,该作何感想？我也想问“范跑跑”一个问题：你就不怕将来你的女儿将来也遇到“某跑跑”？在一次讲座中谈到了这个话题：假如“范跑跑”教的是你的孩子，地震了，他跑了，把你的孩子留下来了，你该作何感想？一直在边上坐着的一位文质彬彬的小女孩恶狠狠地突然冒出了一句惊人之语：“打死！”