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教学活动

平顶山市二高关于开展教师基本功展示活动的通知

备课组

为了提升我教师的基本素养,提高教学水平,根据平顶山市第九届中小学教科研活动月实施方案工作安排及市教体局《关于开展第三届全市中小学教师基本功技能展示活动》的文件精神,现将有关事宜通知如下:

一、参赛对象

参赛对象:我校一线任课教,每个备课组推选出2名左右

二、时间及地点

时间:2020124上午。

地点:教学楼二楼201202203教室。

三、活动办法

教务处、教科处组织评委对各备课组报送的选手进行现场评选对评出的前三名选手推荐参加教体局教师基本功技能展示活动

四、展示项目

教学语言(自选3分钟)、粉笔字(钢笔字)、板书设计。

五、活动要求

1.备课组要按照通知要求,认真组织推荐

2各备课组于122日把推荐老师的钢笔字作品报送到教务处。

六、评委

张建岭 李宏照 王照阳 冯三强 郭家玺 石国民

杨耀武 秦红超 王晓珂 李媛媛 史艳青

市二高教务处、教科处

20201127


教师基本功展示活动评分标准

项目

分值

评分标准

朗读

30

1.教师普通话标准,口齿清晰,表达准确(不重读,不错读,不添字,不减字),语速适合文章体裁的需要。语调朴实、自然,富有节奏感。

2.感情丰富,声情并茂,能再现文章情境,感情真挚,正确体现课文的思想感情。

3.教师精神饱满,着装得体大方,能够恰当地运用身体语言,表情、态度自然。

4.效果整体效果好,有感染力,增强语言表达效果。

粉笔字

30

书写工整、规范、美观、清晰。

钢笔字

20

板书设计

20

1. 条理分明、主次清晰。

2. 突出重点、详略得当、恰当运用彩笔。

3.内容表达要用词恰当,造句准确,图表规范,线条明晰。

4.布局合理,空间适当、主次分明、对称美观。

5.形式多样, 有趣味性 ,内容丰富多彩,形式灵活多样。



市二高教师基本功钢笔字展示

姓名: 时间:

三个优化:教师课前精心备课,实现教学目标的优化;精心设计和落实教学环节,实现教学过程的优化;精心进行限时考试,实现教学评价的优化。

三个转变:课堂教学实现由教师中心向学生中心转变;课堂学习实现从学生被动接受到主动探究转变;课堂评价实现从终结式评价向形成性评价发展性评价转变。

三个发生:让学习主动发生;让学习持续发生;让学习深度发生。

四个学会:学会知识建构,学会问题解决,学会身份建构,学会高阶思维。


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