平顶山市第二高级中学师德规范实施细则

 

为进一步建立健全我校师德考评制度，使师德师风年度考评更全面、更具体，更能反映真实师德情况，经学校研究，特制定师德规范实施细则，对出现的师德重大问题和师德舆情要快速反应并及时报告和备案，并进行严肃处理，请各部门认真落实。

  一.年度师德考评办法

1.考评时间

2019年9月1日——2020年8月30日

2.考核对象

全体在职在岗教师。

3.考核标准

依据师德考核项目内容逐条考核。

4.考核方式

以年级部和各处室为单位进行考核，采用教师自我评价、教师相互评价，学生和家长评价、学校评价等方式对教师师德进行综合评价考核，并将考核结果记录在《平顶山市教师职业道德考核登记表》上，载入教师师德档案。

5.有关要求

1.各考核小组要切实增强大局意识和责任意识，认真履行工作职责，高标准，严要求。

2.坚持师德考核与业务考核并重的原则，确保考核工作的实效性。

3.学校考核结束后，于8月30日前将考核结果中优秀（不超过30%）和不合格等次报市教育局师训科备案，以作为年度考核重要依据。

  二.年度师德考评内容

  1.爱国守法、

（1）认真贯彻党和国家的方针、政策。树立社会主义荣辱观、努力践行“八荣八耻”。积极参加政治理论学习。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

（2）认真学习法律法规，特别是与教育相关的法律法规，增强法律意识。为创建和谐社会做出自己应尽的公民义务和责任。

（3）运用法律武器保护受教育者的合法权益。

（4）加强学生法制教育，通过各种有效途径，向学生传授必要的法律基本常识，自觉地遵纪守法。

（5）严格执行教学计划，有计划地组织实施教育教学。

2.爱岗敬业、

（6）在规定的时间内完成教学任务，不延长学生课堂时间和在校时间，不超量布置家庭作业。

（7）认真实施教育教学工作的每一个环节。

（8）转化后进生有计划，实施过程有记录，效果明显。

（9）注重德育教育，把德育渗透在各科教学之中，培养学生良好的思想品德和行为习惯。

（10）不向学生传播不健康的思想，不宣扬封建迷信和歪理邪说。

（11）在课堂中不使用通讯工具

3.热爱学生

（12）关心爱护学生，平等对待每一个学生。

（13）注重研究、分析每个学生的特点，掌握每个学生个性特征，做到因材施教。

（14）不损伤学生的人格尊严，不讽刺、挖苦、歧视、体罚或变相体罚学生，不透露学生的个人隐私。

（15）制订合理评价目标体系，科学使用评价方法，公正、客观、全面地评价学生。

（16）不单纯以考核成绩评价学生，不按成绩排座位。

（17）不因教师教育教学和管理原因出现学生流失现象。

4.严谨治学

（18）认真研究教学大纲（课程标准），明确所教学科的目标要求、内容标准及学科结构，积极参与课程改革。

（19）深入钻研教材，把握教材内容及相关联系，掌握教材重点和难点。

（20）认真了解和分析学生的认知水平，善于运用教育科学知识和有效方法教育学生，不断改进教学方法。

（21）加强业务学习，积极参加教研活动，不断拓展专业知识面。

（22）有科研课题，并承担教研任务，开发校本课程，不弄虚作假，不抄袭剽窃他人学术、科研成果。

（23）善于总结、不断积累经验（每学期有教育教学工作总结、班主任工作总结）。

（24）按要求参加教师继续教育学习和校本研修活动，每年读一本教育理论专著、做读书笔记、撰写一篇教育教学论文，按要求提高学历层次。

（25）掌握并运用现代教育技术，提高教学效果。

5.团结协作

（26）正确对待自己、做到谦虚谨慎、戒骄戒躁、克已为人。

（27）顾全大局，主动为学校排忧解难，工作服从分配。

（28）既关心自己所教的学科，又关心学生其他学科的学习。

（29）正确处理教师之间的关系。关心、尊重同事，不说有损团结的话，不做有损团结的事情。

6.尊重家长

（30）主动家访，对本班学生每学年度家访一次以上。

（31）任课教师要参加每学期召开的家长座谈会。

（32）采用多种方式，加强与学生家长的联系，共同探讨教育孩子的方法。

（33）尊重家长，平等对待每一位学生家长。

（34）帮助家长树立正确的教育思想，改进教育方法，提高教育艺术。

7.廉洁从教

（35）不向学生及家长索要钱物，不利用职务之便搞“学钱交易”。

（36）不向学生乱收费，不擅自征订复习资料或推销学习资料及学习用品等。

（37）端正考风，严肃考纪，考试不徇私舞弊。

（38）不搞有偿家教，节假日、寒暑假不组织学生违规补课、上新课。

（39）在工作期间不参与经商、炒股票等。

8.为人师表

（40）言行举止文明、规范，符合教师职业要求。

（41）衣着服饰得体，打扮庄重。

（42）坚持使用、推广普通话，使用规范汉字。

（43）工作期间不玩扑克、搓麻将和电子游戏。

（44）遵守社会公德，弘扬家庭美德。

（45）不参加赌博、迷信等活动。

  三.师德师风问题和师德舆情检测

1．常规监测。各部门、各年级部设立师德师风监测点，将监测工作纳入对各学校的常规管理，在开展开学工作检查、常规工作检查、年终考核等工作时，通过实地查看、随堂听课、召开学生或座谈会、个别走访学生及家长等方式，对各学校师德师风建设状况进行监测和评价。

2．专项督查。各部门、各年级部根据工作需要对学生和家长反映强烈、社会负面影响大、严重违背学校办学行为和教师职业道德的教育行风问题，开展专项督查工作。

3．畅通信息反馈渠道。我校设立举报电话7662003和7662011，在教学楼一楼大厅设置师德师风举报箱，电子举报信箱pdsegshideshifeng@163.com，收集社会、家长、学生对师德师风意见和建议，收集对师德不良行为的举报。

4．聘请师德师风监督员。学校面向社会、家长代表聘请师德师风监督员，参与师德师风监测工作。

四.出现重点师德问题应急预案

1.各处室、本部门要经常调研和走访，关注有可能出现师德违纪的重要时段。

2.定期查看师德举报箱，接听举报电话，对举报的问题马上汇报，快速处理，把问题处理在萌芽状态，避免时态进一步发展。

3.对出现的师德舆情，由学校统一通过学生和家长座谈，家长会等进行澄清事实，任何人不得造谣和传谣。

4.一旦出现严重师德问题，马上从严从重处理，绝不姑息。

5.对出现严重师德问题的详细情况、处理结果报上级部门备案。

 

平顶山市第二高级中学

 

2019年9月1日