平顶山市教育局关于开展师德师风和法治专题学习教育活动的通知

各县（市、区）教体局、高新区农社局，市教育局直属各学校（含民办）：

为进一步加强教师职业道德建设，增强依法治校、依法治教意识，提高教师队伍整体素质，根据《平顶山市人民政府关于进一步加强教育综合安全工作的通知》（平政明电〔2017〕6号）精神，结合我市教育实际，决定在全市中小学（含局属中等职业学校、幼儿园）开展师德师风和法治专题学习教育活动，现将有关事宜通知如下：

一、总体要求

通过开展师德师风和法治专题教育，规范教师从教行为，提升教师师德水平，积极引导我市教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的人民教师，努力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化学校教师队伍。

二、时间安排

2017年6月1日至6月30日为集中学习教育时间，7月1日至9月30月结合暑期培训和9月份师德师风宣传月开展专题教育。

三、活动形式

1.开展专题学习。学习内容为《刑法》《未成年人保护法》《教师法》《中小学教师职业规范》（2008年修订）《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》（教师[2013]10号）、《教育部公安部共青团中央全国妇联关于做好预防少年儿童遭受性侵工作的意见》（教基一[2013]8号）教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（教师[2014]1号）、《河南省教育厅关于建立健全中小学师德建设长效机制的通知》（教师[2015]740号）等中央、国家、省、市法律法规和有关文件精神，《河南省教师誓词》《平顶山市教师誓词》等规范从教行为的专项内容。

2.开展专题报告。各学校根据自身实际，组织开展师德师风和法治专题讲座。党政主要负责人要亲自主讲，也可由党政主要负责人主持、邀请有关专家和法律工作者作师德师风和法治专题报告。

3.开展专题讨论。各学校要坚持问题导向，针对目前师德师风存在的重点、热点、难点和依法治教问题，组织教师进行座谈和研讨，深入了解本学校师德师风和学法、守法、用法情况，广泛听取意见和建议，寻找对策。也可以结合“发现身边好教师”活动，开展师德师风互评、互学、互议，发现典型，树立榜样，形成正确的价值导向。

4.开展专项整顿。各学校要集中开展一次教师施教行为专项检查活动和家长、学生、社会评议师德师风活动，对体罚学生、引导学生滥购复习资料、搞有偿家教、乱收费等违背教师职业道德的行为要及时制止，把教育与查处相结合，对顶风违规违纪的，发现一起，查处一起，对典型案例，公开处理。

5.开展专题反思。各学校要组织教师对照学习内容，进行对照检查，对师德师风方面存在的突出问题，要通过谈心、谈话，组织开展批评与自我批评，撰写个人反思，提高认识，制定整改措施，积极整改问题。

6.开展师德承诺。在自查自纠、批评教育基础上，学校与教师签订师德承诺书，并张贴在学校显著位置。

四、活动要求

1.高度重视，认真组织。各县（市、区）教体局和局属各学校要加强领导，成立教师德师风和法治专题教育工作领导小组，切实加强对活动的组织领导，形成“一把手”亲自抓，副组长具体负责，全体教师共同参与的工作机制，精心组织实施。学校要制定专题教育方案和学习计划，教师要制定个人学习计划，务必要把这次专题教育与“两学一做”学习教育、期末总结和下学期工作安排结合起来，与加强教育教学管理、落实课堂常规、提高教育质量结合起来，有针对性地开展活动，注重实效，体现特色，扩大影响。要防止搞形式、走过场，多在完善制度、触动心灵和规范行为上下功夫。

2.及时总结，发现典型。各单位要将整个专题教育活动过程整理形成档案，做好活动总结；在教育活动中发现典型，树立典型，不断将活动引向深入；要及时总结活动成效，提升教育活动的价值和意义，并将教育成果以总结报告、活动报道、研究论文等形式报送市师德师风和法治专题教育活动领导小组办公室。

3.加强督查，推动落实。按照市教育局师德师风网格化管理分工，市教育局领导班子成员带领相关科室负责人，组成督导组，督促各单位专题教育工作开展情况。师德师风和法治专题教育领导小组对全市活动开展情况进行督查，对违反师德的个别教师予以通报批评，限期整改。

4.注重宣传，扩大影响。各单位要充分利用板报、标语、家长会等多种形式，广泛宣传，营造浓厚的活动氛围，使广大教师、学生、家长积极参与到活动中来。各单位在开展专题教育的同时，明确专门人员每周及时将活动情况写成简讯或专题报道，报送到市教育局教育技术信息中心，集中教育期间，各县（市、区）教体局上报信息不少于20条，局属各学校不少于10条。

5.广泛动员，人人参与。活动要求人人参与，人人受益。对敷衍

塞责、不负责任的单位和无故缺席师德师风专题教育的个人，市教育局将通报批评.

                             2017年5月31日