【书香校园】“分享好书 传递智慧 共同成长”系列活动之好书推荐（十七）

读书患不多，思义患不明。患足已不学，既学患不行。

—韩愈《赠别元十八协律六首》

推荐人：冯丽娜 高三年级语文教师

推荐书目：《山居笔记》

推荐理由：余秋雨散文以其独特的文化感悟对中华文化健全人格的构建进行了全方位、多层次的探寻。他以深厚的人文素养，与古今中外的文化精魂在生命中撞击、遇合，实现着他所奉行的传承文化之使命。《山居笔记》就深刻体味了余秋雨先生博大的人文情怀和探寻健全文化人格的良苦用心。

《山居笔记》是余秋雨先生的一部散文集，作者以散文的创作方式，讲述了大量的历史、文化知识。打开《山居笔记》就好像打开了一幅巨幅的画卷。优美的自然、人文景观中不时点缀穿越时空而来的翩翩古人，浓郁的古老文化气息铺天盖地而来，厚重却又奇迹般地让人在不知不觉中为其感染。正如其在小引中说到：“借山水风物与历史精魂默默对话，寻找自己在辽阔的时间和空间中的生命坐标，把自己抓住。”

《山居笔记》的正文部分以《一个王朝的背影》开始，以《历史的暗角》结束，共计十一章。余秋雨先生用亲身游历，切身体验，领着我们在一处处山水间浏览着岁月的痕迹，在一座座古刹前回味着历史的兴衰，让我们更深刻的去品读中国那沧桑的历史。

“一个风云数百年的朝代，总是以一群强者英武的雄姿开头，却常常是一些文质彬彬的凄怨灵魂。”（《一个王朝的背影》）透过承德避暑山庄背后的山坡，凝视一个王朝由鼎盛到陨落而黯然收场，留下的是后世文人是深深的叹息。

“文明可能产生于野蛮，却绝不喜欢野蛮。我们能熬过苦难，却绝不赞美苦难。我们不怕迫害，却绝不肯定迫害。”（《流放者的土地》）从历史剖析中构建了文化灵魂的流放、毁灭和复苏的框架，赞美了那些在苦难中高贵的读书人，把历史的厚重感写得轻盈而又不失庄重。

“教学，说到底，是人类的精神和生命在一中文化层面上的代代递交。”（《千年庭院》）大道载物，养浩然之正气；文脉汇聚，得三教之真谛。一座岳麓书院，满载书香，历经千年而弦歌不绝，延绵至今，无声地见证着中国文化的变迁，更赋予了一种文化人格力量，与每一个读书人产生灵魂共鸣。

“血泊边上低眉躲开的那些侥幸存活的名士……从惊吓中回过神来，重新思考哲学、历史以及生命的存在方式，于是，一种独特的人生风范，便从黑暗、混乱、血腥的挤压中飘然而出。”（《遥远的绝响》）。本篇以渊博的历史知识，丰厚的文化底蕴，为我们展开了“魏晋风流”时代的灿烂画卷。他们洒脱豪放的形象，向往自由淡泊的情怀，在乱世中以一种独特的人生风范脱颖而出，成为遥远的绝响，引发我们对厚重的历史文化的追溯和思考。

“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度……”（《苏东坡突围》）余秋雨先生笔下的苏轼，走过人生低谷后，自我剖析自我愈合，以乐观豁达的态度浴火重生，他踏平荆棘坎坷后，实现了“突围”继续前行。

总之，《山居笔记》中对于政治功业和文化情结的互相觊觎和生死与共；对于文化灵魂的流放、毁灭和复苏；对于商业文明与中华文化的狭路相逢和擦肩而过；对于千年科举留给社会历史的功绩和留给群体人格的祸害；对于稀有人格在中华文化中断绝的必然和祭奠的必要；对于君子和小人这条重要界线的无处不在和难于划分……一切的一切，余秋雨先生用他那朴实而又不失华丽的语言，生动且精妙的比喻，紧凑又巧妙的文章布局向我们讲述那沉重、悠久的历史,演绎着华夏古国两千年来不朽的文化剧。

推荐人：毛香懿  高二年级9班学生

推荐书目：《绿山墙的安妮》

推荐理由： 最近读了一本《绿山墙的安妮》的书，让我感到回味无穷。这本书讲了一位长着一头红色头发，满脸雀斑，绿眼睛的小女孩安妮。她从小就失去了父母，成了孤儿。后来她被生活在绿山墙的马修和玛丽拉收养，从此开始新的生活。在新生活中，安妮虽然遭遇了种种挫折，但丝毫不影响她头脑里对美好事物的想象，她用自己的快乐，真诚和善良，照亮了原本沉闷的山墙，也感染了身边的每个人。最后安妮通过坚持不懈的努力，以非常优秀的成绩考上了女王学院。安妮有不少缺点，但是优点也很多，勇于改过就是其中之一。她每次犯了错误，都会认真反省自己。通过“胸针事件”她明白了不能乱摸乱碰别人的东西；“幽灵森林”的错误治好了她让自己的想像力失去控制的毛病；把药水错放在蛋糕里出的麻烦，使她懂得了烹调时必须注意力集中。安妮每一次都会有所进步。

我非常敬佩安妮乐观积极的心态，不论遇到什么样的困难，她都能努力地学习，努力地生活，她用傲人的成绩回报了马修和玛丽拉的养育之恩。我要向她学习，不怕困难，努力学习，将来成为一个有用的人。

推荐人：王紫涵 高二年级9班学生

推荐书目：《边城》

推荐理由：我对于读书的感受没有很深的感触，读过的书没有很多，特别是上了高中后就更鲜少主动去翻阅一本书。可是那一天我一口气将一本书看完了。读完边城后，《边城》给第一感觉就是这本书告诉了我们一个美丽的小城里的动人凄美的故事。透过沈从文老师的文字，我仿佛离开了城市，来到了一个幽静凄美的小城，我能真真切切感受到边城如诗如画般的景致，小说一开始也向我们展示了边城的美，边城的美不在壮观、炫彩、靓丽，而在淳朴，在清新自然，尤其是边城的那一汪水，更加衬托了边城的美与质朴。

边城的山水人情与现在城市的钢筋水泥形成了鲜明的对比，尤其是近年来，工业经济的发展，快节奏的生活方式，不知何时人与人之间的关系显得是那样的陌生和功力，城市也变得冷漠和冰冷，也在难寻边城这样的地方。

《边城》也教给了我处事观，需要我们永远用一颗真诚无私的心去对待他人。老船夫一辈子踏实的守在渡口，为来往的船客保驾护航，偶尔有船客为表谢意送钱给老船夫，他也顽固的不肯接受，最后还送给船客一捆烟草，留下一枚铜子让船客心安。顺顺勇敢仗义，总是尽自己最大可能去帮助贫困的人，在年轻一辈可以自当一面时，主动退出比赛，给年轻人机会，这是对年轻人的呵护与培养。他们是边城人民的缩影，他们的勤劳朴实，善良勇敢，真诚无私是我们需要学习的。以及人生观，需要我们相信彼此，热爱生活，朝气蓬勃！从一次次的端午佳节可以看出，边城中的每个人都以积极乐观的心态对待生活。

这本书中有两句话在我心中占了一席之地：“在真实的世界里，不会有一帆风顺的人生，更不会有唾手可得的幸福，每个人都会成长，都需要走过一段漫长而艰辛的旅程。而当你修行不够，就必然会遇到许多困境与考验。把每一段经历都当作一场修行，直到让自己在岁月历练中，活出谈定与从容。”这两句话分享给我们每位同学！

推荐人：罗雨莎 高二年级9班学生

推荐书目：《苏菲的世界》

推荐理由：《苏菲的世界》是挪威作家乔斯坦·贾德编著的一本关于启蒙哲学的现代读本。这本书讲述了14岁的少女苏菲不断街道一些不寻常的来信，世界像谜团一样在她面前展开。在一位神秘导师的指导下，苏菲开始思索，企图解开这些谜团。尽管事实真相远比她所想的更加怪异离奇，她仍不放弃，继续追寻真相···该书一经出版便风靡世界。

《苏菲的世界》不仅是梦的世界，更是智慧的世界。它将唤醒每个人内心深处对生命的赞叹与对人生终极意义的关怀和好奇，引领我们逐步探索世界的奥秘。

推荐人：孙帅龙 高二年级9班学生

推荐书目：《你只是看上去很努力》

推荐理由：我想分享的一本书，名字叫做《你只是看上去很努力》。在认真地阅读完这本书后，我深有感悟，并从中吸取到了一些关于我自身学习上的经验和教训。本书作者郭婷将许许多多的蕴含丰富哲理的文章和故事都整理收纳在了这小小的书本中，却将其中宝贵的精华无限的扩大。不仅使我，更使万千读者都受益匪浅，令我们未来前进的道路更加光明，让我们对接下来的旅途充满期待和信心。作者郭婷在书的结尾留下了这样的一句话，‘谨以此书，献给那些在迷茫中勇敢前进的追梦人，愿梦想的尽头，始终有星光等候’，这句话更是对万千读者的满怀期待和美好祝愿。

“也许有一天，梦想会被搁浅，但只要还在路上，就一定不要放弃任何一丝前行的希望”。倾读此书，我原本浮躁焦灼的心犹如拂过一阵清风，瞬间变得清净安逸起来，他为我的心扉打开了一扇窗，它为我心中尘封已久的小船重新扬起了帆，它在酷热难耐的暑夏为我送上了一杯凉茶，那种透彻和清朗仿佛使我整个人的灵魂都得到了升华。“人生没有草稿，应该精心绘制自己那份独一无二的生命蓝图。”该句话出自本书中的一个章节，它教会了我在人生的旅途中不能随随便便地虚度和浪费我们仅有的年华，因为人生绝不可能重来第二次！

把自己交付给人生长河，不去过问奔涌的河水将带着我们流向何方，这并不是听天由命，而是明智之选。用一颗阔达的心去看待人生，一切得与失，隐与显，都是风景和风情。出发吧，带着梦想起航；奋斗吧，脚踏实地的奔向天涯！！！

推荐人：张家宜 高二年级9班学生

推荐书目：《湘行散记》

推荐理由：轻轻翻开《湘行散记》，跟随着沈从文先生的笔，领略湘地那引人入胜的风土人情，沈从文笔下的湘西，那里有夕阳下的河水、星空下的相思，以及那些清冽小河、绿树青山。这不仅是一次视觉的盛宴，更是一次心灵的旅行。

《湘行散记》是1934年，沈从文返回湘西,看到曾经充满诗意的世界生出了疮痍，美丽乡村开始凋零,于是他悲从中来，一路写下了湘西水域的这些人和事。字里行间弥漫着历史沉淀下的古朴气息，单纯而又厚实,朴讷而又传神。本书文笔自然淳朴，展现了明明朴野的湘西风光，同时也充满了作者对人生的隐忧和对生命的哲学思考。

本书一方面拥有追求思想性和艺术性的散文作品所不具有的自由，可以由此洞悉作者当时的处境以及内心的矛盾苦闷;另一方面，在水火刀兵三灾六难中保存下来的书信，更是对历史以及作者所创作的小说、散文的一个有力佐证。

通过《湘行散记》，我们不仅能够领略到沈从文的文学魅力，更能通过沈从文对湘西现实与历史的描绘，从而引发对民族衰败原因和未来希望的深刻思考，让我们一起跟随沈从文的笔触，感受这份来自湘西的深情。

推荐人：董艺 高二年级9班学生

推荐书目：《苏东坡传》

推荐理由：《苏东坡传》是林语堂先生为我们描绘的一代文豪苏东坡的生平传记。书中详细描绘了苏东坡在政治、文学、艺术等多个领域的成就，以及他坎坷的人生经历和丰富的内心世界。从苏东坡的童年趣事，到他在科举考试中的脱颖而出，再到官场上的波折与贬谪，以及他在贬谪期间创作出的无数经典作品，这本书都为我们呈现了一个真实而生动的苏东坡 。从书中我们可以读到一个才华横溢的文学巨匠：苏东坡，他的诗词、散文、书法、绘画等艺术成就均达到了登峰造极的地步。

读《苏东坡传》，我们不仅能欣赏到他的经典作品，更能感受到他那种超然物外、潇洒自如的人生态度。我们也可以体会到他身上那种坚韧不拔的品格：在官场中，苏东坡历经磨难，多次被贬谪，但他从未向命运低头。他用自己的才华与智慧，在困境中依然保持乐观与豁达，这种坚韧不拔的品格令人敬佩，值得我们学习。从书中我们还可以领会到浪漫的人生哲学：苏东坡的人生哲学充满了浪漫色彩。他主张“随遇而安”，无论生活如何困苦，他都能发现生活中的美好。这种浪漫的人生态度，让我们在阅读的过程中感受到了无尽的温暖与力量。他总是把事物描绘的那么美好浪漫，比如“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥。”“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”

也许你会认为这本书比较局限于语文老师的阅读范围，我在一开始也这样认为。如果学科不涉及苏轼的作品，我们几乎很少能接触到这本书。但是读了 苏东坡的一生之后，我们会从他的人生故事当中看到一个在政治道路和人生道路上拥有大智慧的文学家。在宋代，苏轼是大宋最有名的美食博主，是文学圈的顶流作家，还是水利专家、社交达人， 包括当时的文坛大V欧阳修也非常看好苏轼，唐宋八大家之中苏家占了三名。就是这样一个好像生来就要靠才学闻名于世的人，却一生都在官场中浮沉，一贬再贬，未能如意。但是苏轼从不为境遇所困，落魄之际仍能发出“一蓑烟雨任平生”的感慨。就是这样，我从他的一生中提取了一个关键词 一“乐观”。没有人的生活是能事事如意的，像我们高中生正处于关键时刻，在学习过程中遇到这样那样的困难，我们唯有保持乐观豁达的心态，才能从容面对所经历的困难，调节情绪，以更好的姿态迎接每一天。

图、文|刘烨

审核|刘烨

审发|李宏照