市二高四项举措加强期末教学管理

为了加强期末教学管理，提升教师业务素质，促进学校有效教学工作扎实有序地开展，在加强教学常规检查的基础上，市二高从11月底开始，从四个方面入手，开展了为期一个月的教学督导活动，对各位教师的教育教学工作进行考核。

此次教学督导活动从学生认知和教师评定两个层面展开。首先，以学生评教为突破口，从课堂教学、作业批改、课外辅导等十个方面让学生给任课教师打分，让教师从学生接受认知的角度反思教学工作。其次，以评选“十大魅力教师”为契机，让学生评选自己最喜爱的任课教师，通过榜样的标杆作用，激励教师提升自己的教学艺术水平。第三，从细节入手，重点对教师教案中的教学反思进行检查评比，鼓励教师多反思，做科研型、专家型教师。第四，从分层教学的角度出发，对教师作业布置的难易度、作业批语等进行检查，督促教师以新课改的标准严格要求自己，做好教学反馈。

目前，此次教学督导活动已圆满结束。通过检查发现教师们非常注重学生书写习惯的养成，备课认真，作业批阅详细认真，纠错及时，从中涌现了一批优秀教师。但是也发现一些不足，如个别课时的作业布置量及难易度不恰当，有的教师作业批语概括性太强，鼓励性批语欠缺，学生不能从中看出自己的不足，得到激励等等。

针对检查中发现的问题，学校教务处强调要在下阶段的集体备课活动中扎扎实实进行整改，切实做好期末教学工作。同时学校教务处也将检查结果与每位老师面对面进行了反馈，教师们纷纷表示要在以后的工作中增强责任感，取长补短，再接再厉，为提高教学质量而努力。

文/桂琳

二〇一一年十二月十九日