文化育人格 特色铸品牌

——市二高创建省学校文化建设百佳学校纪实

学校文化是学校的灵魂，是学校发展的最高境界。近年来，在省教育厅的统一部署下，我省大力加强体现鲜明教育内涵和特色的学校物质文化、精神文化、制度文化、行为文化，校风、教风、学风的建设，于2011年开展“河南省学校文化建设百佳学校”评选活动。平顶山市二高坚持以“文化育人格 特色铸品牌”，建新时期儒香校园，办国家级特色高中，营造科学发展、和谐奋进的校风校貌，让人民满意，让社会放心，最终凭借卓越的理念、一流的校风、儒雅的环境脱颖而出，走入“河南省学校文化建设百佳学校”行列。

数字校园 儒雅秀丽

五年的辛勤耕耘，市二高旧貌换新颜，成为一座环境典雅、风景秀丽的现代化、园林式学校。校园内青松翠竹生机勃勃，花草石刻怡性养情，林苑小道宁静清幽……无论是光影斑驳的白天，还是淡月映竹的夜晚，师生置身其中，清风徐来，花香扑鼻，令人心旷神怡，流连忘返。现代化的学生公寓楼、标准化的运动场、宽敞的学生餐厅、电子化的教学设施，实现了教学、办公网络化、数字化。已经投入使用的现代化综合楼，建有标准实验室、微机教室、阅览室、录课室、通用技术教室、特长训练教室、形体训练教室……融现代化教学技术手段和多功能特长训练设施为一体。

“把喧哗带走，让文明留下”的温馨提示语让学生在春风化雨中不断提高道德素养，展示着优秀教师和优秀学生事迹宣传栏激励着二高人奋发图强。校园广播站、校园刊物、校园网络讲述着二高师生感人的故事，二高师生自己创作的洋溢着墨香的作品排版潜移默化中提升着学生的审美人格素养。在校园的主席台上，“知识改变命运”的题词揭示了人生的真谛，“自立荣校，自强报国”八个大字彰显了二高人的追求和抱负。以“现代化、数字化、系统化”为特征，以“育人性、知识性、特色性”为内涵，如今的二高校园，儒雅秀丽，被评为“河南省园林单位”，成为平顶山西部一道靓丽的风景。

特色德育 儒香溢远

儒香校园，德育为本。近年来，市二高大力开展以“主流媒体引导人、传统文化熏陶人、劳动实践锤炼人、自我管理塑造人”为核心内容的特色德育活动。学生在校每天收看《新闻联播》，写时评感言，“家事、国事、天下事，事事关心”用主流媒体引导学生树立正确的人生观和价值观，做胸怀天下的“四有”青年；每天课前吟诵传统文化经典，“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文……”含英咀华，沐仁浴义，做有道德的中国人；扎扎实实推行了职业技能教育（每周一课）、劳动实践教育（每周一课）、国防教育（军训），青年志愿者服务活动，让学生在劳动锤炼中化茧成蝶；实行学生自主管理机制，全面放手让学生参与学校各方面的管理，培养学生的主人翁意识和公民意识，让学生在自主管理中长大成熟。

富有特色的德育体系，孕育了浓郁的儒香校园文化氛围，营造了诚信仁爱、勤劳朴实、自律向上、自强报国的一流校风，成为学生放飞梦想的教育沃土。走在二高校园，随处是学生服务学生、学生管理学生的场景；在学生身上，看不到“娇”、“骄”二气。军校教官说：“二高学生是我见到的素质最好的。”学生家长说：“孩子懂事了，知道体贴人，干家务了。”许多毕业生离校时纷纷寄言母校，在市二高的三年时间，厚德明礼、修身种德、感恩行孝、自强自立，为走上社会，担当起合格公民的责任和义务打下了坚实的基础。

特色办学 铸就品牌

“德育为首、人格为先；五育并举、全面发展；彰显个性、挖掘潜能；以人为本、和谐进取。”在这一办学理念的引领下，市二高以评选“十大魅力教师”“十大课改标兵”为突破口，提出“做学生喜爱的老师，做家长满意的老师，办人民满意的教育”的口号，开展特色办学实践，“比、学、赶、帮、超”蔚然成风。近年来有22项科研课题获省市优秀科研成果奖，近44人在省市优质课教改课评比中获奖，有92%的教师在国家、省、市级刊物上发表论文达300多篇，出版专著和合著6部，建设了一支教学水平高、科研能力强、教学个性鲜明的高素质教师队伍。多年的课改实践，市二高构建起“发掘与培养双结合的两平台、多渠道”的特长潜力教育机制，以社团和兴趣小组活动发掘学生个性潜力；通过普及艺术教育，开展科技创新活动，拓宽特长教育领域，形成了多渠道、专业化、“指导+实践”的特长培养体制，放飞学子成才梦想。

目前，市二高成立了35个学生社团，130多个兴趣小组，校园文化活动精彩纷呈。校长赵新正率先垂范，亲自参加课改实践，听课评课，出书论著；参加校园艺术节的演出，吹响葫芦丝，一展歌喉；参加运动会斗鸡比赛，展现团队意识、竞争精神。在他的带领下，“科学发展、和谐奋进，拼搏有为”成为广大师生座右铭；2009年，市二高成为河南省唯一一所全国百所普通高中特色办学实验项目学校；2011年，在全国特色办学研究推进会上，市二高的特色德育，在人大附中等名校林立的高中，独树一帜，得到专家和同行的关注和肯定。

“德风儒香溢中原，特色育人铸品牌。”办人民满意的特色教育，摆脱了应试教育、升学教育的困扰，实现了优秀传统文化和当代社会文明进步的有机接轨，让教育远离浮躁，回归本源，减少功利化趋势，让更加人性化的教育为学生的全面发展提供终极关怀，让学生在潜移默化、躬身实践中牢固树立诚信仁爱、勤劳朴实、自律向上、自强报国的精神，成为合格的社会主义事业建设者和接班人，市二高校园文化建设受到社会各界的广泛关注。市二高不仅成为河南省普通高中特色办学的领跑者，更以论证严谨、实践扎实的特色德育为贯彻国家“德育为先”的教育方针提供了实践途径。