三尺讲台写春秋——记市科技拔尖人才市二高杨松霞老师
浏览次数:2900 发布时间:2010-11-18
三尺讲台写春秋
在新课程改革的大背景下,市二高自2006年就开始高中新课改实验,立足学业成绩偏低的学生,为学生的终身发展奠基;全面启动“培养课改新秀”和“打造课改专家”工程,以评选“十大课改标兵”和“十大魅力教师”为突破口,培养一支教学水平高、科研能力强、教学个性鲜明的高素质教师队伍。杨松霞老师就是其中的佼佼者,其独特的教学艺术和优异的教学成绩代表着市二高在新课改之路上的不懈求索。
给学生一方广阔的天地
“老师,我对朱自清先生有意见。花木兰有木须龙陪伴,沉香有小猴子陪伴,杨万里的荷花有调皮的蜻蜓轻盈地站立在上面,而朱自清先生笔下的荷花却没有任何生物助兴,似乎情趣不够。我写了一段,看怎么样?
莲花的笑靥,明媚了一池荷塘。淡淡的荷香,迷乱地四处飘散,如同一首佛乐的清凉。一只闲蝶,从轻盈里舞来,化一抹鲜活的红翠,在光照中、天空里,散漫斑斓色彩,宛如天来的精灵!”
这是市二高杨松霞老师在高一(3)班语文课上的一个普通片段:跟《荷塘月色》的作者磋商意境描绘的优劣。杨老师组织正反双方同学展开辩论,鉴赏与质疑并存,把学生的积极性、创造性充分调动起来。
类似的教学场景如今在市二高的课堂上随处可见。45分钟的课堂,不仅是教师传道解惑的舞台,更是学生创新创造的天地:学生的眼眸里闪现着信任和专注,脸庞上写满了充实和满足。
用科研雕琢教学艺术,
杨老师1988年走上语文讲台,以教学促科研,向科研要效益。她的比照作文法、三步骤解题法、高考作文锤炼语言技巧,提高了学生的审题选材能力、诗歌鉴赏能力、语言表达能力。22年笔耕不辍,有60多篇论文在全国中文核心期刊上发表;参编《高考总复习制胜经典》等多部教辅用书;著有学术专著《走进高中语文魅力课堂》;八项科研项目获省部级、市级奖项;先后被授予 “省学术技术带头人”“市名师”“市教育专家”“市教改先进”等称号。2010年又荣获“国家级骨干教师”“市科技拔尖人才”称号。
一石激起千层浪。“科研引领,教学主导”成为市二高教师成长的必由之路。而完善的市二高 “理论先行、实践检验、公开评比”教科研管理机制,为教师的成长提供了广阔的发展空间。
在奉献中升华人生境界
作为教师就要给这些寻梦的孩子引路,在他们的心里写一本最美的书。杨老师以自己的一言一行践行着师者的伟大。学校困难时期,曾一人带过高三四个班的语文课,辅导的学生多次获得国家级、省市级奖项,多次被学生评为校“十大魅力教师”、获得高考教学质量先进奖。06、07、08连续三年应平顶山市教育电视台邀请做高考考前辅导。
“是杨老师您让我爱上语文,让我觉得语文课这么有魅力。”“老师,我长大了,也希望能做一位像您这样的老师。”……校网站论坛里、贺卡里学生抒发的心声,是对她追求教学艺术的赞美,也是对市二高师资队伍建设的激励和鞭策——以优秀的师资队伍建设人们满意的优质特色二高,为学生的全面发展提供终极关怀,为学子的终身发展奠基助飞。
教无止境,三尺讲台写春秋;璞玉雕琢,方寸宇宙谱华章。痴情只为新禾壮,一片爱心铸师魂。在教育这片沃土上,每一位二高人都将继续努力耕耘着、奉献着、追求着。

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