特色立校创品牌

2009年9月，中央教科所、全国教育科研规划办在网上公示了一百所首批全国普通高中特色办学实验项目学校名单，河南省平顶山市第二高级中学名列其中，这是河南省唯一一所项目校。

为全面推进我国的素质教育，促进普通高中教育由标准化、规范化建设向个性化、特色化发展，在教育部的直接领导下，中央教育科学研究所、全国教育科学规划领导小组办公室以项目为纽带，推进普通高中开展特色学校建设。首批当选的百所项目学校，大都是早已名扬华夏的全国名校，如人大附中等，平顶山市二高为什么能够入选呢？

一、传承历史，丰厚底蕴，铸就特色办学坚实基础

坐落在落凫山南麓的平顶山市二高原为企业学校，是平顶山建市以来建校较早的普通高中之一，也是平顶山市最早进行特色教育的高中。多年秉承“服务矿区，建设鹰城，报效祖国”的办学宗旨，继承和发扬了矿工的吃苦耐劳精神，保持了坚忍不拔、顽强拼搏的优良传统和作风，创造了享誉百里矿区的办学质量，形成了特色鲜明的办学风格。学校多次荣获平煤集团公司“教育质量一等奖”、平顶山市“特长教育先进学校”、“教育科研先进学校”、河南省“青少年科技教育示范学校”等荣誉称号200余项，其中在促进后进生转化、做人与成长教育、特长生教育等方面更是成果丰硕，走出了一条有着二高特色的发展之路。

市二高的特色办学起步于上世纪70年代末的特长教育，在企业困难，学校面临断奶断粮生存危机的90年代，坚持走特长教育之路，使学校走出困境，超越困境。每年都有百余名学生通过特长专业考入各类高校，数十名学生考入“中国美院、中央美院、中央音乐学院、中国传媒大学”等名校。现任意大利米兰音乐学院教授的胡佳博士就是市二高88级声乐毕业生。2000年，学校拓宽特长教育领域，开展研究性学习活动，参与青少年科技创新大赛，是河南省首届“青少年科技教育示范学校”。王彦华、苏磊、薛亮、徐腾、潘川五和逯鹏威等6名学生凭借《程平路粉尘污染调查研究及北环路粉尘污染防治对策》和《隐性眼镜快速清洗液》社会实践课题荣获全国科技创新大赛一、二等奖，先后被上海大学、北京理工大学录取。2006年，学校普及艺术教育，率先在全市开设了播音主持、影视制作、影视编导、空乘模特、舞蹈等热门特长专业，当年毕业生寇奇峰、王菲等就被中国传媒大学录取。

优良的传统、深厚的底蕴、严谨务实的教风、文明勤奋的学风，半世纪的执着探索，几代人的传薪树惠，市二高逐渐建立起“立足传统特长教育，发展热门特长专业，依托社团彰显个性，人人参与科技创新”的特长教育体系，为大批中招成绩偏低、家庭条件困难的平民子弟搭建了适合自己发展的空间，用特色教育点亮二高学子的精彩人生。

二、强化领导，创新管理，谋划特色办学科学发展

市二高领导班子是一个“团结、勤奋、务实、高效”的专家型领导集体，“公正、民主、廉洁、务实”，以学校振兴为奋斗目标，从创新思路，抢抓机遇入手，锐意改革，科学规划，全面更新教育观念，树立素质教育质量观，优化校园环境，创新办学模式，提升育人境界，推进学校的跨越式发展。在他们的带领下，市二高以学业成绩偏低、家庭条件困难的学生做为生源主体和培养对象，更新教育理念，突破传统的办学发展模式，以“为矿工子弟办学，为平民子弟服务”，培养“合格+专长”的公民为目标，提出了“五育并举、育人为本、尊重个性、发展特长、为学生的生存和发展奠基、为祖国的繁荣和富强奠基”的办学思想，“面向全体学生，实施素质教育，突出办学特色，发展学生潜能，人人学有所成”的办学理念和“鹰城一流，中原知名、特色突出，办人民满意的优质高中”的办学目标，全面实施“外树形象，内强素质”的发展战略，形成了独具特色的二高管理模式。

学校管理实行校长全面负责、党组织政治核心和保证监督，教职工民主参与的学校、处室、年级部（含教研组）三级框架精细化管理体制，即处室指导下的规范科学，时效实效的年级部负责制；形成了以养成教育为核心，以社团活动为载体的学生自我管理教育、全体教师共同参与的通过教书、管理、服务、环境育人的全方位德育网络体系和领导行政值班、班主任联防、保安巡逻三位一体的安全管理网络体系，以及社会化管理与学校监管相结合的后勤服务保障机制。教学上提出“低起点、小步走、固双基、挖潜力”的指导思想，采取分层次教学方法，形成以业务校长协调指导教学全局，教务处统筹规划和督促检查评价，教科处科研引领提升素质，年级部具体落实执行的四级管理体系；以做人教育、成才教育和艺术教育作为特色品牌，构建学生自我管理模式、“彰显个性，发展特长”的3+2特长教学模式、“学案导引，小组合作”的新课改课堂教学模式；以课题带动为纽带，以研促教，以教促研，在实践中形成了以主管校长和专业教师为核心，以各学科教师为中坚，同时整合相关特色教育资源的多级特色教育体系，将特色教育全面融合到学校整体教育中；全校师生以“律己荣校，自强报国”为校训，打造“厚德、博爱、敬业、笃学”的教风，“砺志、苦学、坚毅、诚信”的学风，“团结、勤奋、文明、和谐”的校风和一流的教学质量。

三、坚持不懈，硕果累累，赢得特色办学良好声誉

鲜明的办学特色促进了学校的跨越式发展，带来了良好的社会声誉。市二高迅速刷新了学校的外在形象，历经三年的校园绿化、美化、优化，曾经的荒凉破败杳无踪迹，时尚的学生公寓楼拔地而起，造型别致的学生餐厅旧貌换新颜，绿荫如画的运动场充满活力，秀美典雅的校园满目清新、花草争艳，处处透出清新典雅的育人氛围。后勤管理社会化管理为教学的正常进行了提供坚强有力的保证。“请进来，走出去”的校本培训模式，以推广特长教育经验的崭新的系统的听评课制度和教科研制度，凝聚了一大批专家型教师队伍，创造出一整套行之有效的“3+2”的特长教学模式，正是这一教学模式造就了学校模特队的辉煌。市二高成为河南省模特协会特设的培训基地，短短三年时间就有队员在“尧山杯”2009国际旅游小姐大赛平顶山赛区总决赛中，分别荣获了冠军和季军的荣耀，同时还分获了最佳仪态奖和最佳身材奖两个单项奖；在2009平顶山购车节暨“东风本田”杯电视车模大奖赛中获得了季军；尤其是在“第十四届中国模特之星大赛河南赛区”总决赛上，有6位选手进入复赛，3人闯入总决赛，最后王英获得“河南省十佳模特”称号，这是平顶山市有史以来在此类比赛中获得的最高奖项。“学案导引，小组合作”的新课改课堂教学模式，把学习活动变成团队之间的竞争活动，使学习过程从“要我学”变成“我想学”“我乐学”的过程，提高了课堂教学质量，使课堂成为生态课堂、高效课堂。这种教学模式带来了学校教育质量的腾飞，今天高考，黄海洋成为市区唯一一位被海军飞行学员录取的毕业生。学生自我管理模式的创建，生活老师辅导员制度的完善使学校的德育工作走向深入，“学生管理学生，学生服务学生”，每周一次义务劳动，每天收看《新闻联播》提高了学生的素质，养成了艰苦朴素、奋发有为的作风，军校教官也曾由衷感慨：“二高的学生是军校开训以来我所见到的素质最好的学生！”。

2009年12月25日下午，《薄弱高中办学特色的形成与构建研究》开题仪式在平顶山市二高会议室隆重举行，省、市专家共计40余人参加了开题仪式，就特色办学进行了深入的探讨。市二高根据学校发展的实际情况，从“规划——实践——成效”三个维度制定了《学校特色办学“十一五”发展规划》、《学校特色办学三年规划》、《学校特色教育五年规划》，决心用三至五年的时间，项目引领，科研推动；分析现状，整体规划；深化内涵，探索模式；树立品牌，科学发展，在全国百所项目校的基础上，将市二高建设成为中部地区“普通高级中学特色学校”，实现“鹰城一流，中原知名、特色突出，人民满意”的办学目标。